Cinthya
El amor se presenta de múltiples formas y colores
El amor se siente en el corazón y en la vida
El amor revive la ilusión de la felicidad
El amor se cristaliza en tus sonrisas
El amor se vislumbra en tus ojos
El amor se filtra en tus palabras
El amor tiene un nombre: Cinthya
El tiempo es algo especial, puede ser efímero o eterno
El tiempo puede ser alegre o irreal
El tiempo es el alimento del alma llena de amor
El Padre me enseñó a entender la vida
Cinthya me enseña a vivir la vida
El Padre me lleno de luz
Cinthya me da la fuerza para seguir la luz
El Padre me acogió en su toldo de protección
Cinthya me acunó en sus brazos
El Padre me dio paz
Cinthya es la esencia de esa paz
lunes, 6 de septiembre de 2010
martes, 15 de junio de 2010
Elecciones cercanas
La UTFSM renovará sus cuadros directivos en un próximo proceso eleccionario, es un juicio regular de las acciones y decisiones de la Dirección Ejecutiva superior de la Institución que se repite cada 4 años.
La situación institucional desde la perspectiva externa se aprecia positiva: crecimiento en número de alumnos, crecimiento del aporte del Estado, derivado de los buenos puntajes de nuestros postulantes, crecimiento físico en términos de metros cuadrados edificados.
Desde la perspectiva interna, del sentir de las personas en la institución, se aprecia un aumento en los litigios laborales, aumento en los malos resultados académicos de los estudiantes, disminución de los espacios de recreación y áreas verdes en términos relativos.
Esta dicotomía entre el buen sentir de las cifras macro de la institución y su impacto en las relaciones humanas, en el bien estar de los miembros, en todos los estamentos, de la Organización, hacen predecir situaciones cada vez mas complejas de resolver.
Opciones que se presentan:
• Cambiar el estilo de gestión, de uno tecnocrático autoritario a otro basado en el liderazgo y participación efectiva
• Integrar todos los grupos de pensamiento, con el fin de continuar hacia el logro en calidad del quehacer.
• Establecer acuerdos y velar por el respeto de éstos.
• Modificar estatutos para permitir mayor crecimiento en calidad, lograr que la institución sea una, integrada sin distinciones jerárquicas o de clase. Moderna y ágil en su gestión.
• Renovar y simplificar reglamentos
• Recuperar la visión integradora del plan estratégico, mediante planes de corto plazo consensuados
• Centrar los ejes de desarrollo en docencia y en I&D&i, separados pero interrelacionados
• Incorporar indicadores de gestión para todos los niveles y procesos guiados por la estrategia
• Centrar el quehacer docente de pregrado enfocado en el estudiante, velando por el logro de resultados de aprendizaje
• Multiplicar el esfuerzo en la Innovación, avanzar en el desarrollo de mecanismos para pasar de la producción científica a la creación de empresas, tanto tecnológicas como sociales
La situación institucional desde la perspectiva externa se aprecia positiva: crecimiento en número de alumnos, crecimiento del aporte del Estado, derivado de los buenos puntajes de nuestros postulantes, crecimiento físico en términos de metros cuadrados edificados.
Desde la perspectiva interna, del sentir de las personas en la institución, se aprecia un aumento en los litigios laborales, aumento en los malos resultados académicos de los estudiantes, disminución de los espacios de recreación y áreas verdes en términos relativos.
Esta dicotomía entre el buen sentir de las cifras macro de la institución y su impacto en las relaciones humanas, en el bien estar de los miembros, en todos los estamentos, de la Organización, hacen predecir situaciones cada vez mas complejas de resolver.
Opciones que se presentan:
• Cambiar el estilo de gestión, de uno tecnocrático autoritario a otro basado en el liderazgo y participación efectiva
• Integrar todos los grupos de pensamiento, con el fin de continuar hacia el logro en calidad del quehacer.
• Establecer acuerdos y velar por el respeto de éstos.
• Modificar estatutos para permitir mayor crecimiento en calidad, lograr que la institución sea una, integrada sin distinciones jerárquicas o de clase. Moderna y ágil en su gestión.
• Renovar y simplificar reglamentos
• Recuperar la visión integradora del plan estratégico, mediante planes de corto plazo consensuados
• Centrar los ejes de desarrollo en docencia y en I&D&i, separados pero interrelacionados
• Incorporar indicadores de gestión para todos los niveles y procesos guiados por la estrategia
• Centrar el quehacer docente de pregrado enfocado en el estudiante, velando por el logro de resultados de aprendizaje
• Multiplicar el esfuerzo en la Innovación, avanzar en el desarrollo de mecanismos para pasar de la producción científica a la creación de empresas, tanto tecnológicas como sociales
jueves, 6 de mayo de 2010
Pregunta sin respuesta en el foro de los candidatos a miembro académico del Consejo Superior
Acordando con la necesidad y esencia de transparentar la gestión universitaria ¿Cómo se articula la docencia laica de nuestra universidad en el escenario chileno universitario de hoy?, siendo el laicismo un principio de la UTFSM.
Laicismo es la corriente de pensamiento, ideología, movimiento político, legislación o política de gobierno que defiende, favorece o impone la existencia de una sociedad organizada aconfesionalmente, es decir, de forma independiente, o en su caso ajena a las confesiones religiosas. Su ejemplo más representativo es el "Estado laico" o "no confesional". El término "laico" (del griego λαϊκός, laikós - "alguien del pueblo", de la raíz λαός, laós - "pueblo") aparece primeramente en un contexto cristiano. Los laicistas consideran que su postura garantiza la libertad de conciencia además de la no imposición de las normas y valores morales particulares de ninguna religión o de la irreligión. (Fuente Wikipedia)
La UTFSM por decisión expresa de su Fundador y establecida en su testamento, es una institución donde los derechos de libertad, especialmente la libertad de conciencia y del pensar, están garantizados en su estatuto, específicamente el Titulo II.
Esta condición particular de la Institución, pocas veces expresada como característica primordial en ella, predefine ciertas cualidades que le dan su particular condición de gobierno y cultura.
Regida por el Claustro, exige un permanente discurso expresado en accionar, donde quienes la dirigen le deben respeto y aprecio a sus pares.
Con ambiciones mundiales, que exige que cada día sus integrantes sean mas colaboradores, y mas conscientes del esfuerzo colectivo para establecer confianzas y construir caminos colectivos. Aún cuando no podemos controlar el tiempo, si podemos administrar nuestro ser. Cuando trabajamos mejor, no mas duro, y hacemos las cosas bien la primera vez, podremos lograr alcanzar lo máximo con nuestro tiempo.
Nuestra institución, en consecuencia, es una mas de aquellas que pueden ofrecer a los estudiantes que ingresan a ella, la posibilidad de adquirir mediante una paleta de opciones, conocimiento y capacidad de discriminar dentro del pensamiento humanista, a partir de la reflexión y el encuentro en sus aulas.
Laicismo es la corriente de pensamiento, ideología, movimiento político, legislación o política de gobierno que defiende, favorece o impone la existencia de una sociedad organizada aconfesionalmente, es decir, de forma independiente, o en su caso ajena a las confesiones religiosas. Su ejemplo más representativo es el "Estado laico" o "no confesional". El término "laico" (del griego λαϊκός, laikós - "alguien del pueblo", de la raíz λαός, laós - "pueblo") aparece primeramente en un contexto cristiano. Los laicistas consideran que su postura garantiza la libertad de conciencia además de la no imposición de las normas y valores morales particulares de ninguna religión o de la irreligión. (Fuente Wikipedia)
La UTFSM por decisión expresa de su Fundador y establecida en su testamento, es una institución donde los derechos de libertad, especialmente la libertad de conciencia y del pensar, están garantizados en su estatuto, específicamente el Titulo II.
Esta condición particular de la Institución, pocas veces expresada como característica primordial en ella, predefine ciertas cualidades que le dan su particular condición de gobierno y cultura.
Regida por el Claustro, exige un permanente discurso expresado en accionar, donde quienes la dirigen le deben respeto y aprecio a sus pares.
Con ambiciones mundiales, que exige que cada día sus integrantes sean mas colaboradores, y mas conscientes del esfuerzo colectivo para establecer confianzas y construir caminos colectivos. Aún cuando no podemos controlar el tiempo, si podemos administrar nuestro ser. Cuando trabajamos mejor, no mas duro, y hacemos las cosas bien la primera vez, podremos lograr alcanzar lo máximo con nuestro tiempo.
Nuestra institución, en consecuencia, es una mas de aquellas que pueden ofrecer a los estudiantes que ingresan a ella, la posibilidad de adquirir mediante una paleta de opciones, conocimiento y capacidad de discriminar dentro del pensamiento humanista, a partir de la reflexión y el encuentro en sus aulas.
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